2014, Claudia Valente – Jazmín Adler. “TRABAJO EN RED, PROYECTOS COLABORATIVOS Y TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LAS ARTES ELECTRO-DIGITALES”. Revista HUM-736: Papeles de cultura contemporánea (ISSN 2254-5646) de la Universidad de Granada, Número 19 «Transmodernidad y Cultura Artística».

El quiebre de los límites disciplinares es sin duda una de las transformaciones

culturales más radicales producidas durante el siglo XX, provocada en el marco

de la irrupción de las nuevas tecnologías comunicacionales y la incursión del

mundo en la era global. El prefijo trans (“más allá de”), propio de nociones como

transdisciplinariedad y transmedialidad, designa la apertura de los

campos del saber, su interconexión enredes, y la visualización de nuevos campos de conocimiento.

Los dispositivos electro-digitales crean el hábitat ideal para estas significativas

mutaciones; abren fisuras en el globo cultural, espacios que están siendo utilizados

por artistas tecnológicos para producir obras conectoras de comunidades. Las artes

electrónicas, nacidas en este contexto, constituyen expresiones de la actividad

transdisciplinaria y colaborativa. Nuestro artículo analiza cuatro proyectos de este

tipo: Plantas Nómadas (Gilberto Esparza, 2008-2013), El Jardín de las Historias

(Grupo Proyecto Biopus, 2012), Sauti ya wakulima y Los ojos de Milpa (Eugenio

Tisselli, 2011/2012 – p resente), y Proyecto Venus (Roberto Jacoby – Leonardo Solaas,

2001-2007). La metodología que utilizamos, también de carácter transdisciplinar,

fusiona esquemas del campo del arte contemporáneo y de la ingeniería de sistemas.

En un escenario en el que se discute la obsolescencia de las categorías modernas,

emergen autorías en red, colaborativas y transdisciplinarias, comprendidas aquí

como manifestaciones de nuevas formas socio-culturales.